問(wèn)答題菌落計(jì)數(shù)報(bào)告及注意事項(xiàng)。
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1.問(wèn)答題試述菌落總數(shù)的衛(wèi)生學(xué)意義。
2.問(wèn)答題論述微生物二級(jí)采樣方案與三級(jí)采樣方案字母所代表的具體含義。
3.問(wèn)答題實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)人員要求。
4.問(wèn)答題革蘭氏染色中為什么陽(yáng)性菌不易脫色,而陰性菌易脫色。
5.問(wèn)答題配制培養(yǎng)基時(shí)的注意事項(xiàng)。
最新試題
由于溶原性細(xì)菌的染色體已經(jīng)整合有病毒DNA,因而對(duì)各類噬菌體的感染都具有“免疫性”。
題型:判斷題
藍(lán)細(xì)菌是能同時(shí)進(jìn)行生物固氮和光合作用的一種藻類。
題型:判斷題
果脯和蜜餞與腌肉都能在一段時(shí)間內(nèi)抑制微生物生長(zhǎng)與繁殖,但它們抑制微生物的機(jī)理不一樣。
題型:判斷題
自養(yǎng)型微生物并非絕對(duì)不能利用有機(jī)物進(jìn)行生長(zhǎng);但異養(yǎng)型微生物只能利用有機(jī)物。
題型:判斷題
外毒素是參與天然免疫的效應(yīng)分子。
題型:判斷題
光能自養(yǎng)微生物進(jìn)行光合作用均能產(chǎn)生氧氣。
題型:判斷題
補(bǔ)體被激活后發(fā)揮的生物學(xué)效應(yīng)不包括免疫粘附。
題型:判斷題
溫度高有利于提高化學(xué)反應(yīng)的速度,而微生物的生長(zhǎng)繁殖恰恰與一系列有序的生化反應(yīng)相關(guān),因此提高溫度有利于促進(jìn)微生物的生長(zhǎng)繁殖。
題型:判斷題
一般而言,對(duì)同一樣本進(jìn)行微生物計(jì)數(shù),采用平板菌落計(jì)數(shù)法比采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法測(cè)到的數(shù)值要小。
題型:判斷題
噬菌體的形態(tài)并不都是復(fù)合對(duì)稱的,也有桿狀或絲狀的。
題型:判斷題