多項選擇題小學語文教學過程從動態(tài)角度分析由()等環(huán)節(jié)構成。
A.備課
B.教學環(huán)境
C.學生
D.教學實施
E.教學反思與調整
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1.多項選擇題在閱讀教學中應要求學生運用()等閱讀方法。
A.朗讀
B.指讀
C.默讀
D.熟讀
E.誦讀
2.多項選擇題漢語拼音教學的方法主要有()。
A.示范與模仿法
B.講讀法
C.比較法
D.圖示法
E.歌訣法
3.多項選擇題主體取向的小學語文課程評價的基本特性()。
A.預設性
B.價值多元
C.控制性
D.尊重差異
E.主體性
4.多項選擇題說課的基本類型包括()。
A.形象性
B.演講式
C.研討性
D.示范性
E.評論性
5.多項選擇題小學語文網絡教學的突出特征是()。
A.集成性
B.交互性
C.共享性
D.綜合性
E.先進性
最新試題
教材是教師進行教學活動的憑借,教材、教師、教室一起被稱為教學活動的三要素。
題型:判斷題
綜合訓練就是在閱讀教學過程中,把讀與背有機地結合起來,把對文本的感受、理解、積累和運用片面地結合起來。
題型:判斷題
思想內容、組織結構、語言表達是構成一篇文章的三個不可缺少的基本因素。
題型:判斷題
語文課程教學任務分為()、()、()、()。
題型:填空題
字義教學的實質是詞義教學。聯(lián)系上下文理解詞義是基本方法。
題型:判斷題
語文課程的“人文性”著重指明:學生“應學什么、怎樣學”。
題型:判斷題
語文教材是構成語文課程的最重要的要素。
題型:判斷題
“下水文”是教師事先以學生作文的命題寫成作文,給學生當范例。
題型:判斷題
字音教學要根據學生的心理特點,采用看圖法、示范法、比較法、聯(lián)想法,突破重難點。
題型:判斷題
語感是多種心理因素的組合,其中主要是想像和聯(lián)想,還有情感和思維的參與。
題型:判斷題