單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家()的皮格馬利翁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)清楚地表明:良好的期待也能激發(fā)學(xué)生的求知欲望。增強(qiáng)學(xué)生自覺鉆研和深入探索未知世界的學(xué)習(xí)激情。
A.馬斯洛
B.皮亞杰
C.羅森塔爾
D.奧蘇伯爾
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1.單項(xiàng)選擇題我國實(shí)施義務(wù)教育的目的是()。
A.擴(kuò)大教育規(guī)模,趕上發(fā)達(dá)國家
B.提高民族素質(zhì),快出人才,出好人才
C.普及基礎(chǔ)教育
D.延緩就業(yè),減輕社會就業(yè)壓力
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)興趣同愉快相聯(lián)系,既是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,又不易引起疲勞,由此說明()在高中生的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。
A.直接動機(jī)
B.間接動機(jī)
C.主導(dǎo)動機(jī)
D.輔助性動機(jī)
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)一個孩子觸到一個取暖器時(shí),他就可以學(xué)到“燙”這個詞的意義,同時(shí)也學(xué)會了以后對所有的取暖器都要當(dāng)心,迅速學(xué)到的這些內(nèi)容和意義都會長期保留在孩子的記憶中。這種學(xué)習(xí)方法屬于()。
A.認(rèn)知主義的有意義學(xué)習(xí)
B.人本主義的有意義學(xué)習(xí)
C.行為主義的條件反射
D.新行為主義的社會學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是()的結(jié)果。
A.刺激恐懼
B.刺激分化
C.刺激評價(jià)
D.刺激泛化
5.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為,()成分是態(tài)度的核心成分。
A.認(rèn)知
B.情感
C.行為
D.反饋
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文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中,驗(yàn)證假設(shè)的關(guān)鍵是()
題型:單項(xiàng)選擇題
比較研究法的局限性在于()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
題型:單項(xiàng)選擇題
比較研究法中,比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有()
題型:單項(xiàng)選擇題
作品分析法的作用不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
理論性文獻(xiàn)能提供()
題型:單項(xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是()
題型:單項(xiàng)選擇題