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單項(xiàng)選擇題學(xué)者們研究，在哪個年齡段改善孩子的成長環(huán)境對兒童的獲益更大？（）

A.2歲以前
B.2歲以后
C.6歲以前
D.6歲以后

1.單項(xiàng)選擇題“通過同化和順應(yīng)達(dá)到符合環(huán)境要求的動態(tài)平衡狀態(tài)?！边@句話是對皮亞杰適應(yīng)理論和建構(gòu)學(xué)說中哪個定義的描述？（）

A.圖式
B.同化
C.順應(yīng)
D.平衡

2.單項(xiàng)選擇題“這是一種認(rèn)知的心理結(jié)構(gòu)，具有對客觀信息進(jìn)行整理、歸類、改造和創(chuàng)造的功能?！边@句話是對皮亞杰適應(yīng)理論和建構(gòu)學(xué)說中哪個定義的描述？（）

A.圖式
B.同化
C.順應(yīng)
D.平衡

3.單項(xiàng)選擇題維果茨基認(rèn)為學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的最佳時期是心理特征處在什么時候？（）

A.開始形成和發(fā)展時
B.開始形成但尚未成熟時
C.已經(jīng)成長和發(fā)展時
D.已經(jīng)形成和成熟時

4.單項(xiàng)選擇題維果茨基認(rèn)為兒童心理發(fā)展的源泉是（）

A.社會人際因素
B.智力水平因素
C.文化歷史因素
D.語言發(fā)展因素

5.單項(xiàng)選擇題維果茨基認(rèn)為兒童智力發(fā)展的源泉是（）

A.學(xué)校課外活動
B.社會文化活動
C.家庭教育氛圍
D.學(xué)校知識學(xué)習(xí)