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為提高班級(jí)民主管理,應(yīng)建立以()為本的班級(jí)管理機(jī)制。
A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)習(xí)
D.活動(dòng)
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單項(xiàng)選擇題
陶行知說(shuō):“松樹(shù)和牡丹花需要的肥料不同,你用松樹(shù)的肥料培養(yǎng)牡丹,牡丹會(huì)瘦死,反之,你用牡丹的肥料培養(yǎng)松樹(shù),松樹(shù)受不了,會(huì)被燒死?!边@一思想體現(xiàn)()德育原則。
A.導(dǎo)向性
B.知行統(tǒng)一
C.因材施教
D.一致性
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單項(xiàng)選擇題
新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)觀認(rèn)為,教學(xué)不只是傳遞和執(zhí)行的過(guò)程,而是()的過(guò)程。
A.單向培養(yǎng)
B.關(guān)注學(xué)科發(fā)展
C.注重學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)
D.課程創(chuàng)生與開(kāi)發(fā)
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