單項(xiàng)選擇題在達(dá)爾克羅茲的音樂教育體系中，（）由于其獨(dú)特的創(chuàng)造性和科學(xué)性早已被人們公認(rèn)為是卓有成效的音樂教育手段，并成為相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
A.體態(tài)律動
B.試聽練耳
C.即興創(chuàng)作
D.音樂律動
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1.單項(xiàng)選擇題激發(fā)學(xué)前兒童對周圍事物的好奇心，使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物是小班兒童（）方面的科學(xué)教育活動目標(biāo)。
A.情感
B.知識
C.方法
D.技能
2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于學(xué)前社會教育活動評價方法的是（）。
A.談話法
B.自然觀察法
C.價值澄清法
D.問卷調(diào)查法
3.單項(xiàng)選擇題下列哪種教學(xué)組織形式更容易讓幼兒主動積極地操作材料，和同伴、教師談?wù)摶蚪徽劊⒖梢允褂變喊醋约旱乃俣群头绞饺プ鏊笞龅氖拢ǎ?/a>
A.小組活動
B.集體活動
C.個別活動
D.社會活動
4.單項(xiàng)選擇題幼兒時期的語言學(xué)習(xí)主要是（）。
A.閱讀訓(xùn)練
B.書面語言
C.口頭語言
D.識字教學(xué)
5.單項(xiàng)選擇題“把健康教育放在更廣闊的背景中，用多維視角綜合考慮種種影響健康的因素”是（）的健康教育理論。
A.PROCEED模式
B.社會學(xué)習(xí)理論
C.健康信念模式
D.心理場論模式
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幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項(xiàng)選擇題
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
題型：單項(xiàng)選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
題型：單項(xiàng)選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
題型：單項(xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在歌唱活動中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題