A.紅燒肉
B.悶熱
C.真絲
D.巧克力
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A.深沉的音樂
B.歡快的音樂
C.悲傷的音樂
D.舒緩的音樂
A.好不好聽
B.好不好看
C.美不美
D.像不像
A.文學(xué)
B.美術(shù)
C.音樂
D.舞蹈
A.背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親
B.我家后院有兩棵棗樹
C.我到船艙外站了一會兒,看到了很多美景
D.船靠岸了,我在船艙中聽到了很多吵鬧的聲音
A.“黃昏”描述的時間段更精確
B.“黃昏”更押韻
C.“黃昏”更具理性色彩
D.“黃昏”更具感性色彩
A.對稱
B.層次豐富
C.平衡
D.色彩和諧
A.對現(xiàn)代派不熟悉
B.缺乏美術(shù)理論基礎(chǔ)
C.理性思維受阻
D.缺少審美能力
A.悲傷
B.熱情
C.快樂
D.激昂
A.視覺感受
B.想象能力
C.語言能力
D.情緒體驗
A.強化了人們的審美體驗
B.推動了音樂審美的發(fā)展
C.形成了音樂審美的理論
D.帶來了音樂審美的誤區(qū)
最新試題
對音樂的探索要尊重聽眾的審美心理而不是僅僅依賴理論。
音樂的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯落的平衡感。
音樂折射了人對世界的印象,也表達了人的感受。
《特里斯坦與伊索爾德》通過幾次高潮的演進,讓積蓄的張力得到充分的釋放,聽眾得到極大的滿足。
普通聽眾和音樂家在感覺和知覺層面上都是一致的。
演奏古典音樂比演奏現(xiàn)代音樂更能訓(xùn)練人的樂感。
越是原始的音樂,對語音越敏感。
人類有共同的生物和心理基礎(chǔ),決定了權(quán)威之所以能夠成為權(quán)威。
音樂需要有豐富的想象力。
人的本能決定了在極高音區(qū)時會期待下一個音會比它低。