A.選擇題
B.填空題
C.論述題
D.簡(jiǎn)答題
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A.確定測(cè)驗(yàn)?zāi)康?br />
B.確定測(cè)驗(yàn)屬性
C.明確測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)和用途
D.被試的特征
E.分析測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
A.年級(jí)常模參照
B.年齡常模參照
C.百分等級(jí)常模參照
D.分等評(píng)定常模參照
E.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模參照
A.總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.最佳行為評(píng)價(jià)
E.典型行為評(píng)價(jià)
A.編制容易,可適用于各種教材
B.有利于考查被試思維的敏捷性和準(zhǔn)確的判斷力
C.采用大量的似真選擇項(xiàng)使得結(jié)果易于診斷
D.記分客觀,取樣廣泛
A.強(qiáng)度
B.程度
C.大小
D.方向
最新試題
推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等,應(yīng)該使用()
下列p值中,表示項(xiàng)目實(shí)際難度最大的是()
實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是()
某次測(cè)試的測(cè)量誤差E=-0.4,對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是()
分?jǐn)?shù)
學(xué)校教育測(cè)量與評(píng)價(jià)的過程所涉及的各種測(cè)驗(yàn),就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分,可以分為()
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是()
有一滿分為10分的題目,10名被試的得分分別是10,6,9,4,10,0,7,2,6,8,其難度指數(shù)為()
下列智力測(cè)驗(yàn)中用百分等級(jí)來評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是()