A.評價缺乏客觀性
B.評價內(nèi)容不明確
C.各級員工及管理層的積極參與
D.評價標(biāo)準(zhǔn)不穩(wěn)定
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A.第一印象效應(yīng)
B.強調(diào)工作申請人的負(fù)面資料
C.對雇主活動的真誠關(guān)注和對主試講話的高度注意
D.考官不熟悉工作要求
A.組織的一般戰(zhàn)略計劃制約人力資源的戰(zhàn)略計劃
B.組織的一般經(jīng)營計劃制約人力資源的戰(zhàn)術(shù)計劃
C.組織的預(yù)算方案制約人力資源的行動方案
D.人力資源管理的目標(biāo)只要與組織的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)相一致即可
A.職責(zé)
B.工作描述
C.工作規(guī)范
D.崗位價值
A.生產(chǎn)性
B.稀缺性
C.可變性
D.功利性
A.規(guī)劃與錄用
B.任用與使用
C.工資
D.保障
最新試題
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）