A.培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)
B.培訓(xùn)師
C.教材
D.采用的培訓(xùn)方法
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A.授課
B.研討會(huì)
C.戶外訓(xùn)練
D.電影
A.雨果芒斯特伯格
B.泰勒
C.羅伯特歐文
D.梅奧
A.要注意觀察，要善于觀察
B.要與培訓(xùn)師進(jìn)行溝通
C.要抓住培訓(xùn)目標(biāo)的大方向
D.與受訓(xùn)者及時(shí)交流，了解真實(shí)反映
E.要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞?/p>
A.確定招聘需求
B.制定招聘計(jì)劃
C.準(zhǔn)備招聘信息
D.實(shí)施招聘活動(dòng)
A.增強(qiáng)員工的參與感
B.增強(qiáng)員工對(duì)組織的歸屬感
C.使員工明確未來(lái)的工作目標(biāo)
D.提高員工對(duì)組織的滿意度
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括（）
在工作說(shuō)明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）