A.在男、女比賽項目中，均有A.B兩組裁判員對運動員比賽動作進行評分
B.跳馬運動必須有合乎要求的下法
C.男子最高難度動作為F組
D.女子最高難度動作為G組
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“z”字形跑
B.“8”字形跑
C.“米”字形跑
D.負重練習
短距離跑的練習方法有（）。
①小步跑、高抬腿跑
②負重跨步走
③6人一組接力跑
④快速蹬離起跑器練習
⑤斜支撐高抬腿
A.①②③
B.③④⑤
C.①②⑤
D.②③④
A.個人技術
B.團體合作
C.裁判法
D.比賽規(guī)則
A.腳背內(nèi)側(cè)踢球
B.腳背外側(cè)踢球
C.腳內(nèi)側(cè)踢球
D.腳背正面踢球
A.通過負荷的改變引起新的生物適應現(xiàn)象
B.使運動員的機體適應比賽的要求和條件
C.為運動員在各方面培養(yǎng)理想的競技狀態(tài)做直接的準備和最后的調(diào)整
D.消除運動員生理上和心理上的疲勞
最新試題
在進行封閉式運動技能項目的教學時，應注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
體育與健康學科課時教學計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是（）。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術④相互支持
發(fā)展學生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
增設（）部分，強化各級教育行政部門和學校課程實施的責任。
改變教師講得多、學生練得少的狀況，充分給予（）時間和空間。
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學生提供有選擇的課程。
在教學中，體育教師可以采用（）等方式了解學生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決