單項(xiàng)選擇題縱觀西方的美育理論發(fā)展史，突破了古希臘以來(lái)將美育看作道德教育的補(bǔ)充手段的狹隘觀點(diǎn)，將美育提到培養(yǎng)全面發(fā)展的人的高度的美學(xué)家是（）

A.席勒
B.康德
C.黑格爾
D.科林伍德


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2.單項(xiàng)選擇題可以突破時(shí)空局限，做到“觀古今于須臾，覽四海于一瞬”的藝術(shù)的功能是（）

A.審美教育
B.審美娛樂(lè)
C.審美啟迪
D.審美認(rèn)知

6.單項(xiàng)選擇題浪漫樂(lè)派，是指19世紀(jì)在歐洲興起的音樂(lè)流派，以強(qiáng)調(diào)激情、情調(diào)抒發(fā)主觀情感、強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性為特征。其中后期浪漫派的代表音樂(lè)家有（）

A.海頓、莫扎特、貝多芬
B.莫扎特、柏遼茲、德沃夏克
C.舒伯特、李斯特、肖邦、柏遼茲
D.勃拉姆斯、瓦格納、柴可夫斯基

7.單項(xiàng)選擇題浪漫樂(lè)派，是指19世紀(jì)在歐洲興起的音樂(lè)流派，以強(qiáng)調(diào)激情、情調(diào)抒發(fā)主觀情感、強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性為特征。其中前期浪漫派的代表音樂(lè)家有（）

A.海頓、莫扎特、貝多芬
B.莫扎特、柏遼茲、德沃夏克
C.舒伯特、李斯特、肖邦、柏遼茲
D.貝多芬、勃拉姆斯、瓦格納