A.無條件服從現(xiàn)實(shí)需求，不考慮個(gè)人意愿
B.堅(jiān)持個(gè)人意愿，不顧社會(huì)需求
C.身兼數(shù)職，兼顧擇業(yè)意愿和現(xiàn)實(shí)
D.及時(shí)主動(dòng)地調(diào)整自己的職業(yè)目標(biāo)
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A.只有實(shí)現(xiàn)預(yù)先制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能說提高了就業(yè)質(zhì)量
B.終身學(xué)習(xí)是就業(yè)質(zhì)量不斷提高的保證
C.是否實(shí)現(xiàn)個(gè)人的道德價(jià)值是衡量就業(yè)質(zhì)量的唯-標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)生時(shí)期優(yōu)異的成績(jī)，是決定就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵
A.只學(xué)溝通技巧，討好領(lǐng)導(dǎo)
B.理論聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)踐
C.忽視提高素質(zhì)，我*行我素
D.拒絕參加實(shí)踐，脫離社會(huì)
A.培養(yǎng)責(zé)任感
B.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
C.重視行為習(xí)慣
D.重視品德修養(yǎng)
A.了解就業(yè)形勢(shì)
B.要做好職業(yè)規(guī)劃
C.特別強(qiáng)調(diào)“人選職業(yè)”
D.書寫求職簡(jiǎn)歷
A.延時(shí)赴約，顯示自己的尊嚴(yán)
B.準(zhǔn)時(shí)赴約，不讓面試官等候
C.提前赴約，打聽小道消
D.準(zhǔn)時(shí)赴約，部分資料遺漏
最新試題
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
在確立職業(yè)理想后，首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求，以下表述有誤的是（）
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
近期目標(biāo)不重要，最重要的是階段目標(biāo)。
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后，與初中相比最大的變化，就是要學(xué)習(xí)特定的（）
人的職業(yè)生涯分為不同階段，每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù)，也都為后一個(gè)階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是（）。
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯(cuò)誤的是（）
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。