單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)具有引導(dǎo)評(píng)價(jià)對(duì)象朝著理想目標(biāo)邁進(jìn)的功效與能力指的是語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的什么功能？（）

A.激勵(lì)功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.交流功能
D.導(dǎo)向功能


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1.單項(xiàng)選擇題在語(yǔ)文課程開發(fā)和實(shí)施的各個(gè)階段所進(jìn)行的過(guò)程性評(píng)價(jià)是（）。

A.定性評(píng)價(jià)
B.定量評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題按量化程度的高低，可以將語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的方式分為（）。

A.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)
B.定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)
C.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于綜合性學(xué)習(xí)的說(shuō)法不正確的是（）。

A.綜合性學(xué)習(xí)注重綜合
B.綜合性學(xué)習(xí)注重實(shí)踐
C.綜合性學(xué)習(xí)注重過(guò)程
D.綜合性學(xué)習(xí)就是綜合實(shí)踐課程

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于閱讀教學(xué)的說(shuō)法不正確的是（）。

A.閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程
B.閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐
C.要鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀，閱讀內(nèi)容應(yīng)由教師指定，以避免學(xué)生受到不良書刊的影響
D.閱讀教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生閱讀心理的研究與指導(dǎo)，保證閱讀的效果