A.不能量化
B.難以比較員工績效
C.不能區(qū)分員工的重要性程度
D.編制一份量表費(fèi)時費(fèi)力
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A.設(shè)計(jì)和實(shí)施的費(fèi)用較低
B.績效考評標(biāo)準(zhǔn)明確
C.績效考評維度清晰
D.具有良好的反饋功能
A.建立績效評價等級
B.進(jìn)行崗位分析
C.審核考評指標(biāo)的正確性
D.建立考評體系
A.排序法
B.行為觀察法
C.配對比較法
D.選擇排列法
A.績效指導(dǎo)
B.績效計(jì)劃
C.績效考評
D.績效總結(jié)
A.考評者績效管理能力的開發(fā)
B.被考評者職業(yè)技能的開發(fā)
C.績效管理系統(tǒng)的開發(fā)
D.企業(yè)組織的績效開發(fā)
最新試題
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
給受訓(xùn)人員提供一個真實(shí)的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）