A.內(nèi)容的繼承性
B.境界的高尚性
C.意識的自覺性
D.影響的深遠(yuǎn)性
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A.王老師為了讓學(xué)生養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣,他每天早上都比學(xué)生提前10分鐘到教室讀書。
B.小米走上工作崗位后,一直謹(jǐn)遵初中班主任劉老師的教誨“待人以誠”。
C.蘇老師為了讓學(xué)生有更好的課堂體驗(yàn),每天都備課到好晚。
D.最美鄉(xiāng)村教師石蘭松總是以高度的責(zé)任心和使命感來對待教師事業(yè)。
A.社會輿論決定的
B.教師勞動的對象決定的
C.法律法規(guī)決定的
D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的
A.社會性
B.集體性
C.長期性
D.隱含性
A.1984年,頒布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求(試行草案)》。
B.1991年,首次出現(xiàn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
C.先后四次頒布或修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范文件都從六個方面對教師職業(yè)提出了要求。
D.2008年是教育部最新一次修訂。
A.最主要義務(wù)是盡職盡責(zé),教書育人。
B.道德上的義務(wù)是建立在有償性基礎(chǔ)上
C.賦予了與教師使命、教師職責(zé)同等意義。
D.跟法律義務(wù)概念不等同
最新試題
如何做到教書育人?
什么是道德?中國傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分?
下列關(guān)于師德表述正確的是()
公平合理地對待和評價每個學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
當(dāng)前師德教育存在哪些問題?
教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。
教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教書育人、作風(fēng)正派。
教師榮譽(yù)的內(nèi)容包括()
師德修養(yǎng)的基本原則()
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命,包括的內(nèi)容有()