矛盾的來源有哪些（）。

教練不能使被訓練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。

“不嘲笑、不悲哀、不怨天尤人，而是去理解?！笔悄奈徽f的（）。

同理心，就是進入并了解他人的內(nèi)心世界，并將這種了解傳達給他人的一種技術(shù)與能力。又叫做換位思考。

完整的技能傳授包括哪些步驟（）。

示對與示錯相結(jié)合對于會影響安全及質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)應(yīng)先示范對的再示范錯的接著講解錯的會造成什么后果。

沖突只有在轉(zhuǎn)化為個人恩怨時才有害，但它完全有可能超脫于個人恩怨之外。

教練技術(shù)在任何場合、任何地點、任何條件下都能使用。

對于復雜的操作講解與示范相結(jié)合的原則，包括：（）。

教練技術(shù)是一種使他人有能力去采取行動、加強他們的力量的方法。