單項選擇題根據社會制約運動觀,為兒童運動發(fā)展提供了基本前提的因素是()
A.生物因素
B.社會生活條件
C.運動學習與鍛煉
D.營養(yǎng)與鍛煉
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1.單項選擇題兒童概念學習的主要途徑是()
A.概念同化
B.概念形成
C.成人傳遞
D.個體內化
2.單項選擇題兒童與同伴和成人交往的主要途徑是()
A.語言
B.思維
C.游戲
D.知覺
3.單項選擇題游戲是兒童喜歡的種活動形式,我們應該寓教育于游戲,從游戲中學習知識、發(fā)展道德、培養(yǎng)感情,提出這個觀點的學者是()
A.陳鶴琴
B.劉巔
C.虞水平
D.黃人頌
4.單項選擇題教師和兒童一起通過觀察總結了“鳥”類的特點,并指出凡是體外有羽毛,靠喙取食,通過產卵繁殖后代的都是鳥類。這屬于()
A.問題發(fā)現
B.問題解決
C.概念同化
D.概念形成
5.單項選擇題下列有關“游戲性“的描述,正確的是()
A.弗洛伊德等人研究發(fā)現,游戲性在個體身上的表現具有非常顯著的穩(wěn)定性
B.游戲性強兒童雖然具有幽默感、富有想象,但不愿意與他人合作
C.游戲性與積極主動性、靈活性、創(chuàng)造性等多種個性特征之間存在負相關
D.主體性是游戲性的核心要家
最新試題
將兩根積木拉開一定距離垂直放置,將第三根積木水平連接在兩根垂直積木上方,叫做()。
題型:單項選擇題
在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,()就是課程。
題型:單項選擇題
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨自游戲或平行游戲,較少產生游戲互動,更沒有明確的()。
題型:單項選擇題
提出游戲行為六傾向說的是()。
題型:單項選擇題
在游戲中一個兒童的行為構成了對另一個兒童行為的刺激或反饋,對同伴的行為具有()功能。
題型:單項選擇題
教學游戲中的信號物不包括()。
題型:單項選擇題
戶外集體游戲活動不包括游戲的()方面的構成因素。
題型:單項選擇題
通過游戲規(guī)則等可以調節(jié)幼兒的行為,但是會使幼兒感到一定的壓迫感,害羞等,這里指教師的行為叫作()。
題型:單項選擇題
游戲,作為一種教育內容和手段帶有一定的目的性、(),更能有效促進兒童的發(fā)展。
題型:單項選擇題
中班建構游戲指導要點不包括()。
題型:單項選擇題