A.有意想象在幼兒期開(kāi)始萌芽,幼兒晚期有了明顯的表現(xiàn)
B.在有意想象發(fā)展的基礎(chǔ)上,再造想象開(kāi)始發(fā)展起來(lái)
C.從小班開(kāi)始,幼兒的想象就有了一定的獨(dú)立性
D.幼兒的想象不需要依賴成人的語(yǔ)言描述
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A.學(xué)前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移,與外界刺激物本身的特點(diǎn)、性質(zhì)有關(guān)
B.學(xué)前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移,與學(xué)前兒童的興趣、需要有關(guān)
C.學(xué)前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移,與學(xué)前兒童的生理成熟水平有關(guān)
D.學(xué)前兒童注意不穩(wěn)定、易轉(zhuǎn)移,與教師的教學(xué)方法無(wú)關(guān)
A.注意是各種心理過(guò)程共有的特性,它伴隨著各種心理過(guò)程而展開(kāi)
B.任何一種心理過(guò)程自始至終都離不開(kāi)注意
C.注意的基本功能是對(duì)信息進(jìn)行選擇
D.注意是一種獨(dú)立的心理過(guò)程
A.魚(yú)和熊掌不可兼得
B.又想?yún)⑴c節(jié)目表演又怕耽誤學(xué)習(xí)
C.既想拾金不昧又想據(jù)為己有
D.中了彩票既想告訴別人又怕被別人知道
A.堅(jiān)強(qiáng)的意志和抗干擾能力
B.對(duì)活動(dòng)目的任務(wù)的理解
C.刺激物自身的特點(diǎn)
D.間接興趣
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.依戀
C.輪流
D.獨(dú)占
最新試題
畫(huà)人物時(shí),有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大,或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng),這主要說(shuō)明()。
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺(jué)。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于()
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是()
喜新厭舊中的厭舊是()