演示型課件是利用計(jì)算機(jī)來模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)生通過觀察、操作與思考，自己總結(jié)出結(jié)論，或通過操作來掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

對(duì)于導(dǎo)入的位圖，可以直接使用“套索工具”選取位圖區(qū)域。

利用補(bǔ)間動(dòng)畫也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動(dòng)畫，而不需要專門創(chuàng)建引導(dǎo)層。

在Flash中導(dǎo)入包含多個(gè)圖層的PSD格式圖像文件時(shí)，可以有選擇地導(dǎo)入需要的圖層。

一個(gè)有效的多媒體教學(xué)應(yīng)符合以下哪些原則？（）

使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。

按鈕元件“彈起”幀中的對(duì)象決定了按鈕默認(rèn)情況下的外觀：“指針經(jīng)過”幀中的對(duì)象決定鼠標(biāo)經(jīng)過時(shí)按鈕的外觀。

課件作為一種教學(xué)軟件有哪些特點(diǎn)？（）

在Flash中導(dǎo)入聲音文件時(shí)，無論選擇“導(dǎo)入到舞臺(tái)”還是“導(dǎo)入到庫”菜單。聲音素材都只會(huì)出現(xiàn)在“庫”面板中。

從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來看，包括哪幾種類型？（）