單項(xiàng)選擇題關(guān)于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與公眾的問(wèn)題,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.是科學(xué)技術(shù)的檢驗(yàn)者
B.公眾是科學(xué)技術(shù)的使用者
C.公眾是科學(xué)技術(shù)的參與者
D.公眾不會(huì)影響科學(xué)決策過(guò)程和科技發(fā)展道路


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于科學(xué)的社會(huì)規(guī)范,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.科學(xué)家不能獨(dú)自占有和壟斷科學(xué)成果,科學(xué)知識(shí)是被公眾所享有,屬于全人類
B.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是一致的,學(xué)真理不受民族等因素限制,科學(xué)面前人人平等
C.科學(xué)家不應(yīng)以科學(xué)活動(dòng)謀取私利,只以探索自然規(guī)律為動(dòng)機(jī)
D.科學(xué)知識(shí)是確定的,不能對(duì)已有知識(shí)持懷疑態(tài)度

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.教育的發(fā)展水平影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平
B.教育的普及程度影響科學(xué)技術(shù)成果的傳播、消化、吸收和應(yīng)用
C.教育的實(shí)施培養(yǎng)了人們的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神
D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響不大

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于經(jīng)濟(jì)對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最重要推動(dòng)力量
B.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)支持是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最重要基礎(chǔ)
C.經(jīng)濟(jì)對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展影影響不大
D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最重要刺激因素

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是政策體制對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響?()

A.決定了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的方向
B.決定了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)模
C.決定了科學(xué)技術(shù)發(fā)展的速度
D.決定了科學(xué)技術(shù)系統(tǒng)和整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)之間的關(guān)系

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是社會(huì)政治對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響?()

A.社會(huì)制度
B.政策體制
C.軍事對(duì)抗
D.文化觀念

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技術(shù)設(shè)計(jì)是運(yùn)用自然學(xué)科知識(shí)及()創(chuàng)制某種滿足特定功能的技術(shù)系統(tǒng)的活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)理論的解釋功能包括用一個(gè)更廣泛、更基礎(chǔ)的科學(xué)理論解釋另一個(gè)科學(xué)理論。

題型:判斷題

對(duì)于需要專業(yè)知識(shí)的科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)與決策,普通公眾對(duì)其理解存在一定的困難,因此公眾不應(yīng)該參與到科學(xué)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)與決策中。

題型:判斷題

科學(xué)技術(shù)研究資源的合理配置和科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的法律保障,是科學(xué)技術(shù)體制改革的主要內(nèi)容。

題型:判斷題

技術(shù)評(píng)估按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),采用科學(xué)的方法,預(yù)先從各個(gè)方面系統(tǒng)地對(duì)技術(shù)實(shí)踐的()進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“自然辯證法”這一名稱來(lái)源于弗里德里希·恩格斯出版的一部著作的名稱。

題型:判斷題

工程師在工程活動(dòng)中的作用有()

題型:多項(xiàng)選擇題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟谌斯た刂频臈l件下觀察和研究自然現(xiàn)象及其規(guī)律性。

題型:判斷題

自然學(xué)科反映()的知識(shí)與知識(shí)體系及其相關(guān)的研究活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

弗萊明從1929年發(fā)表青霉素的論文,用了10年時(shí)間青霉素才被學(xué)術(shù)界重視,1942年才得到大規(guī)模生產(chǎn)。

題型:判斷題