公立中小學在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標準的前提下，可以（）學校，其正當?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護。

“學習權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學習型社會中公民受教育權(quán)利的應有之義。

美國的公辦中小學屬于政府機構(gòu)的一部分，不具備法人資格。

父母教育權(quán)不僅是一項權(quán)利、也是一項義務(wù)。

以下哪個是教師的程序性權(quán)利？（）

社團法人與財團法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項中哪些不是財團法人的基礎(chǔ)？（）

禁止侮辱學生為教師應履行的積極性義務(wù)。

社團法人與財團法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團法人以（）為基礎(chǔ)。

學者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個人參與權(quán)，另一類是父母的集體參與權(quán)。

（）是指學校籌集資金維持學校正常的運轉(zhuǎn)。