A.日本
B.美國
C.英國
D.德國
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A.粵東
B.珠江西岸
C.珠江東岸
D.粵北
A.加強(qiáng)以職業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)制度建設(shè)
B.加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)的建設(shè)
C.制定和實(shí)施嚴(yán)格的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證制度
D.嚴(yán)格制定和執(zhí)行產(chǎn)品質(zhì)量法律制度
A.提高侵權(quán)成本
B.降低維權(quán)成本
C.提高維權(quán)難度
D.加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度
A.通過制度建設(shè)引導(dǎo)企業(yè)立足長遠(yuǎn)利益
B.鼓勵(lì)和支持第三方機(jī)構(gòu)對產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和監(jiān)督
C.強(qiáng)化消費(fèi)者對粗制濫造、假冒偽劣產(chǎn)品的維權(quán)意識(shí)和消費(fèi)利益保障制度
D.鼓勵(lì)中小企業(yè)在細(xì)分市場上做出特色
A.構(gòu)建國家專業(yè)資格框架
B.構(gòu)建國家職業(yè)資格框架
C.強(qiáng)化構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的教學(xué)管理體系
D.制定推動(dòng)現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展的相關(guān)法律法規(guī)
最新試題
孫曉琴教授指出，我國服務(wù)業(yè)的服務(wù)外包系數(shù)整體高于制造業(yè)的服務(wù)外包系數(shù)。
孫曉琴教授認(rèn)為，廣東省的服務(wù)外包太過“熱情”，缺少了一種冷靜與理性。
孫曉琴教授指出，美國的服務(wù)外包是以（）選擇為特征的。
孫曉琴教授根據(jù)服務(wù)的來源，將服務(wù)外包分為了下列哪幾類？（）
孫曉琴教授認(rèn)為，跟印度相比，我國發(fā)展服務(wù)業(yè)外包的優(yōu)勢有哪些？（）
根據(jù)孫曉琴教授所講，以下哪個(gè)國家不在承接方服務(wù)外包的優(yōu)先承接國行列？（）
孫曉琴根據(jù)服務(wù)的來源將服務(wù)外包分為了下列哪幾類？（）
孫曉琴教授提到，有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，從2000年開始，每年的服務(wù)外包承接商以怎樣的速度在遞增？（）
孫曉琴教授指出，2007年，美國整個(gè)IT行業(yè)23%的職位都設(shè)在海外，從2005年到2008年，建立離岸外包戰(zhàn)略的美國企業(yè)數(shù)量已增長一倍，目前90%的美國公司（約1700萬家）至少有一項(xiàng)業(yè)務(wù)被外包。
《2007年中國服務(wù)外包發(fā)展報(bào)告》認(rèn)為，服務(wù)外包是指企業(yè)將價(jià)值鏈中原本由自身提供的具有（）IT業(yè)務(wù)和基于IT的流程剝離出來后，外包給企業(yè)外部專業(yè)服務(wù)提供商來完成的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。