單項(xiàng)選擇題實(shí)行“雙元制職業(yè)教育體系”的國(guó)家是()

A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.法國(guó)


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2.單項(xiàng)選擇題中央政府在2014年發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》之后,2015年又發(fā)布()

A.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2016年)》
B.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2017年)》
C.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》
D.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2019年)》

4.多項(xiàng)選擇題新的職稱制度改革將不斷放松硬性要求,更加注重評(píng)價(jià)的()

A.針對(duì)性
B.時(shí)效性
C.有效性
D.靈活性

5.多項(xiàng)選擇題新增職稱系列一定要慎重,不能急功近利,隨意設(shè)置,應(yīng)當(dāng)在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上()

A.尊重歷史發(fā)展規(guī)律
B.尊重時(shí)代發(fā)展潮流
C.尊重人民群眾呼聲
D.尊重專家學(xué)者建議

最新試題

我國(guó)承接國(guó)際服務(wù)外包的示范城市目前仍為10個(gè)。

題型:判斷題

孫曉琴教授指出,從2007年到2009年,我國(guó)服務(wù)外包企業(yè)數(shù)從1731家上升到8944家,年均增幅達(dá)208.3%,從業(yè)人員從42.7萬上升到154.7萬,年均增幅達(dá)131.1%,其中大專以上人員從25萬上升到116.5萬,年均增幅183%。

題型:判斷題

孫曉琴教授指出,廣東服務(wù)外包發(fā)展的特色定位是“廣東服務(wù)外包:源于制造,高于制造”。

題型:判斷題

2011年1月11日,()宣布以1.141億元收購醫(yī)療行業(yè)ERP領(lǐng)導(dǎo)廠商望??敌诺?3.14%的股權(quán),成為其控股股東。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從示范城市2008年服務(wù)外包合同協(xié)議、執(zhí)行金額看,廣州均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于上海。

題型:判斷題

在支持服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,江蘇省無論是資金支持,還是政策支持,其力度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于廣東省。

題型:判斷題

孫曉琴教授提到,有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),從2000年開始,每年的服務(wù)外包承接商以怎樣的速度在遞增?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)孫曉琴教授所講,美國(guó)的服務(wù)外包業(yè)務(wù)主要集中在()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,2010年,廣州服務(wù)外包合同簽約額18.79億美元,同比增長(zhǎng)173.11%,執(zhí)行額11.77億美元,同比增長(zhǎng)191.33%。

題型:判斷題

孫曉琴教授提到,在微笑曲線的最下端是生產(chǎn)和制造,而兩端就是服務(wù)。想要改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),就要向兩端的微笑曲線去努力,那就是服務(wù)外包的曲線。

題型:判斷題