A.從來(lái)不曾有過(guò)時(shí)間上的緊迫感
B.充分享受娛樂(lè)和休閑
C.認(rèn)為沒(méi)有必要表現(xiàn)自己的成就
D.著迷于數(shù)字
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A.接近率
B.相似律
C.閉鎖率
D.連續(xù)率
A.運(yùn)動(dòng)、走路和吃飯的節(jié)奏很快
B.無(wú)法處理休閑時(shí)光
C.總是試圖同時(shí)做兩件以上的事情
D.充分放松而不感內(nèi)疚
A.社會(huì)性
B.內(nèi)心體驗(yàn)
C.外部反映
D.實(shí)踐性
A.情緒知覺(jué)
B.有效調(diào)控
C.自我激勵(lì)
D.換位思考
A.自覺(jué)性
B.果斷性
C.堅(jiān)持性
D.自制性
最新試題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
關(guān)于人際溝通的過(guò)程中必須注意的特點(diǎn)是()。
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
決策制定的影響因素有哪些?()