多項選擇題建立現(xiàn)代化領導體制的原則應該是()。

A.宏觀調控
B.間接管理
C.服務為本
D.監(jiān)督有力
E.方式靈活


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1.多項選擇題構成統(tǒng)御權影響力的要素是()。

A.品格因素
B.知識因素
C.能力因素
D.權威因素
E.感情因素

2.多項選擇題對職位本身具有相對穩(wěn)定性正確的理解是()。

A.領導者職位由中央決定,他人無權干涉
B.職位有法定性
C.某一職位上的領導人的個人因素對職位不構成影響
D.不可因人設位

3.多項選擇題現(xiàn)代領導科學與現(xiàn)代領導藝術的關系是()。

A.領導藝術必須受制于領導學
B.領導學要以領導藝術為形成和發(fā)展的基礎
C.領導藝術是領導學的總結與升華
D.領導藝術必須以深厚的領導學知識為基礎

4.多項選擇題領導者創(chuàng)新能力的內容包括()。

A.洞察力
B.預見力
C.決斷力
D.推動力
E.應變力
F.辨才力

5.多項選擇題領導學與管理科學的區(qū)別是()。

A.對個人素質的要求不同
B.研究對象不同
C.表現(xiàn)形態(tài)不同
D.管轄范圍大小不同

最新試題

變革型領導行為強調領導者的影響力,強調組織的利益高于自身利益,強調提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調領導行為的效能。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。

題型:判斷題

領導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。

題型:判斷題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()

題型:多項選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。

題型:判斷題

不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。

題型:判斷題

領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

可靠型領導行為是組織存在的基礎,它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項選擇題