多項選擇題菲德勒所確定的影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的環(huán)境因素包括()
A.職位權(quán)力
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.上下級關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)者性格
E.管理跨度
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1.多項選擇題根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為的路徑—目標(biāo)理論,領(lǐng)導(dǎo)者的工作是()
A.幫忙下屬達(dá)到他們的目標(biāo),并提供必要的指導(dǎo)和支持
B.合適的時候引導(dǎo)員工參與決策
C.堅決執(zhí)行各種規(guī)章制度,賞罰分明
D.確定下屬的能力和品質(zhì),進(jìn)行充分的授權(quán)
E.減少或移去下屬前進(jìn)中的各種障礙和危險
2.多項選擇題雙因素理論中的激勵因素相當(dāng)于需求層次理論中的()
A.生理需求
B.安全需求
C.尊重需要
D.社會需求
E.自我實現(xiàn)
3.多項選擇題心理學(xué)家勒溫對領(lǐng)導(dǎo)者控制或影響被領(lǐng)者的方式提出了三種極端理論,為()
A.開放型
B.放任型
C.封閉型
D.專制型
E.民主型
4.多項選擇題按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的要求,對高校教師最適于()的領(lǐng)導(dǎo)方式。
A.命令型
B.說服型
C.參與型
D.授權(quán)型
5.多項選擇題屬于領(lǐng)者個人權(quán)利的是()
A.信息權(quán)
B.獎勵權(quán)
C.專長權(quán)
D.法定權(quán)
E.表率權(quán)
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