A.創(chuàng)新能力的高低，直接關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、國(guó)家的發(fā)展
B.創(chuàng)新發(fā)展不斷豐富工匠精神內(nèi)涵
C.創(chuàng)新發(fā)展與工匠精神在互相學(xué)習(xí)中不斷推動(dòng)“中國(guó)創(chuàng)造”
D.工匠精神不斷為創(chuàng)新發(fā)展提供血液
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A.始終具備敏銳的判斷力
B.始終具有清醒的頭腦
C.始終保持高度的注意力和責(zé)任心
D.始終不斷的學(xué)習(xí)與思考
A.中國(guó)人事管理協(xié)會(huì)
B.英國(guó)人事管理協(xié)會(huì)
C.歐洲人事管理協(xié)會(huì)
D.美國(guó)人事管理協(xié)會(huì)
A.馬榮
B.張冬偉
C.高鳳林
D.寧允展
A.職業(yè)素養(yǎng)
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.精益求精
D.創(chuàng)造創(chuàng)新
A.推理比較法
B.愉快記憶法
C.語(yǔ)言節(jié)制法
D.認(rèn)識(shí)社會(huì)
最新試題
只重視計(jì)量工作量而忽視課堂之外的教育工作是職業(yè)教育應(yīng)有的態(tài)度。
《大國(guó)工匠》紀(jì)錄片中，被稱為火箭“心臟”焊接人的是毛勝利。
《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出，要提高技術(shù)工人待遇，完善職稱評(píng)定制度，推廣專業(yè)技術(shù)職稱、技能等級(jí)等同大城市落戶掛鉤的做法
工作最重要的目的是磨煉自己的心志、提升自己的人格。
知行合一就是盡自己最大的努力，不斷提高工作質(zhì)量。
工匠精神教育上的誤區(qū)有（）
在情緒管理中，改變別人最有效的方法就是改變自己。
不同的“工匠精神”有同樣的職業(yè)領(lǐng)域職業(yè)道德的主要特征（ ）
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的推動(dòng)力，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)企業(yè)發(fā)展的源泉。
每個(gè)國(guó)家的“工匠精神”是不同的。