A.猜忌
B.互信
C.自信
D.懷疑
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A.周敦頤
B.王羲之
C.王夫之
D.劉勰
A.愛美
B.愛真
C.愛善
D.愛神
A.愛美
B.愛真
C.愛善
D.愛神
A.1個(gè)月
B.6-18個(gè)月
C.10天
D.3年
A.多巴胺
B.催產(chǎn)素
C.腎上腺素
D.汗腺
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說(shuō)明()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。