A.社會(huì)之優(yōu)
B.環(huán)境之好
C.親情之愛(ài)
D.財(cái)富之多
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A.自殺違反了生命自我保存的規(guī)律，是人膽怯懦弱的表現(xiàn)
B.自殺是一種自我失控的非理性的行為，是一種神志不清、神經(jīng)錯(cuò)亂的精神疾病
C.自殺是一種對(duì)家庭和社會(huì)極不負(fù)責(zé)任的行為
D.自殺行為不符合宗教的人生態(tài)度
A.侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)和網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題
B.信息垃圾和信息污染問(wèn)題
C.網(wǎng)上侵權(quán)和網(wǎng)絡(luò)詐騙問(wèn)題
D.信息濫用和網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題
A.社會(huì)生物主義者
B.人類中心主義者
C.非人類中心主義者
D.社會(huì)主義者
A.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的人民化
B.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的廉潔化
C.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的透明化
D.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的民主化
A.杜克海姆
B.弗洛伊德
C.包爾生
D.?？?/p>
最新試題
發(fā)揮道德主體性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。
道德價(jià)值判斷是以道德現(xiàn)象為對(duì)象，而道德現(xiàn)象的應(yīng)然性從屬于實(shí)然性。
依據(jù)何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，是道德評(píng)價(jià)能否順利進(jìn)行的次要問(wèn)題。
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個(gè)體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過(guò)程。
道德的社會(huì)調(diào)控渠道，主要包括以下幾個(gè)方面（）
道德教育基本規(guī)律包含以下哪些選項(xiàng)（）
中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，社會(huì)主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會(huì)倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對(duì)象關(guān)系時(shí)，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
善惡判斷適用于部分對(duì)人，對(duì)社會(huì)有利害關(guān)系的行為、品質(zhì)、人格，乃至一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)等
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）