單項選擇題（）主要是評估周邊各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。明確自己在這個環(huán)境中的地位以及環(huán)境對自己提出的要求和創(chuàng)造的機會。
A.自我評估
B.職業(yè)生涯機會的評估
C.確定職業(yè)發(fā)展目標
D.選擇職業(yè)生涯發(fā)展路線
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1.單項選擇題職稱管理中（），一是指本應由國家統(tǒng)一設置管理的職業(yè)準人由于監(jiān)管不嚴，過多過濫，二是對職業(yè)水平評價市場監(jiān)管不力，資格泛濫，三是對國有事業(yè)單位職稱晉升直接參與過多，而行政監(jiān)督不夠。
A.政府缺位
B.政府越位
C.政府失靈
D.市場失靈
2.單項選擇題職業(yè)選擇的具體決策步驟中，（）就是分析、考慮并初步選擇確定具體的職業(yè)目標。
A.就職
B.成形
C.選擇
D.澄清
3.單項選擇題當對未來的職業(yè)選擇缺乏信心時，可以運用（）。即通過一段時間的社會實踐，看這種職業(yè)是否適合自己，然后決定是否選擇這項職業(yè)作為自己未來從事的工作。
A.恒定性策
B.過程性性策
C.彈性策略
D.試探性策略
4.單項選擇題（）指掌握了解某一事物的變化、趨勢及規(guī)律，從而類推了解同類的其他事物的變化、趨勢及規(guī)律。
A.思想敏銳
B.獨立思考
C.目標專一
D.觸類旁通
5.單項選擇題職業(yè)類型中，（）的特點是富于同情心，把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視為無比快樂。
A.志愿型
B.合作型
C.小康型
D.自由行
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組織發(fā)展目的不包括（）
題型：單項選擇題
屬于基礎能力的是（）
題型：單項選擇題
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分，化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于（）
題型：單項選擇題
組織發(fā)展的重點不包括（）
題型：單項選擇題
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
題型：單項選擇題
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）
題型：多項選擇題
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
題型：單項選擇題
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
題型：多項選擇題