關(guān)于信息處理能力在應用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢，下列表述錯誤的是（）

標桿基準法成功的關(guān)鍵在于尋找業(yè)界最佳標準作為參照的基準數(shù)據(jù)。

（）是指進行信息輸入和輸出的媒體，如鍵盤、掃描儀和攝像機等輸入媒體，以及顯示器、打印機和揚聲器等輸出媒體。

（）指的是對研究對象進行“質(zhì)”的方面的分析。

（）是教師教學設(shè)計中的核心部分。

創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素包括創(chuàng)新智力化能力和創(chuàng)新人格化能力兩個方面。

個人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ)，只有使個人工作績效最大化，才有可能使組織績效最大化。

創(chuàng)新人格化能力主要包括了（）

制定績效計劃時提倡要遵循SMART原則，這里的“A”指的是（）

一般來說，在以下哪些時間進行績效輔導會獲得較好的效果？（）