多項(xiàng)選擇題績(jī)效評(píng)價(jià)在專業(yè)技術(shù)人員激勵(lì)中的作用()。

A.評(píng)價(jià)
B.區(qū)分
C.反饋
D.管理


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1.多項(xiàng)選擇題績(jī)效反饋面談的內(nèi)容應(yīng)該圍繞專業(yè)技術(shù)人員上一個(gè)績(jī)效周期的工作開展,一般包括()。

A.工作業(yè)績(jī)
B.行為表現(xiàn)
C.改進(jìn)措施
D.新的目標(biāo)

2.多項(xiàng)選擇題簡(jiǎn)單地說(shuō),績(jī)效計(jì)劃包括兩個(gè)方面的內(nèi)容()。

A.做什么
B.如何做
C.為什么做
D.為誰(shuí)做

3.多項(xiàng)選擇題人的素質(zhì)區(qū)分為()

A.自然素質(zhì)
B.社會(huì)素質(zhì)
C.專業(yè)素質(zhì)
D.道德素質(zhì)

4.多項(xiàng)選擇題醫(yī)生臨床能力的提升應(yīng)尊重()。

A.與醫(yī)院的崗位設(shè)置、體制相結(jié)合
B.與所在科室的實(shí)際情況相結(jié)合
C.與自身的職業(yè)規(guī)劃、醫(yī)患需求相結(jié)合
D.與自我喜好相結(jié)合

5.單項(xiàng)選擇題在創(chuàng)新能力諸要素相互關(guān)系中,()具有中介性的作用。

A.創(chuàng)新智力化能力
B.創(chuàng)新人格化能力
C.創(chuàng)新思維能力
D.創(chuàng)新意識(shí)能力

最新試題

“目標(biāo)管理”的概念是()1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來(lái)的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下屬于信息的感覺媒體的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

趨中效應(yīng):指從一個(gè)人工作績(jī)效的某個(gè)方面出發(fā)進(jìn)而對(duì)其工作績(jī)效的所有方面作出不確切的歸納評(píng)判。

題型:判斷題

下列不屬于績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

績(jī)效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說(shuō)明書的內(nèi)容對(duì)崗位進(jìn)行管理,工作分析做好了,崗位說(shuō)明書才能更科學(xué)合理,根據(jù)崗位說(shuō)明書做的績(jī)效管理方案才更科學(xué)可行,崗位、部門所產(chǎn)出的績(jī)效才最優(yōu)。

題型:判斷題

績(jī)效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位,它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。

題型:判斷題

基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效評(píng)價(jià)方法主要包括了()

題型:多項(xiàng)選擇題

一般來(lái)說(shuō),在以下哪些時(shí)間進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)會(huì)獲得較好的效果?()

題型:多項(xiàng)選擇題

()是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

信息的主要特性包括()

題型:多項(xiàng)選擇題