A.產(chǎn)品（服務(wù)）創(chuàng)新能力
B.發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)新能力
C.技術(shù)創(chuàng)新能力
D.自然發(fā)現(xiàn)能力
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A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員技能
B.內(nèi)部機(jī)會(huì)
C.外部環(huán)境
D.激勵(lì)效應(yīng)
A.藝術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作都必須源于生活，只有源于生活的東西才是具有生命力的東西，才能為人們所熟知所接受
B.正視創(chuàng)新內(nèi)核
C.生活中有意識(shí)培養(yǎng)創(chuàng)新能力
D.永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)
A.不管是否專(zhuān)業(yè)對(duì)口
B.為了混‘工作經(jīng)驗(yàn)’
C.只為在簡(jiǎn)歷上會(huì)增加漂亮的一筆
D.應(yīng)盡量選擇與自身專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位和自己有興趣的崗位
A.工作分析法
B.個(gè)案研究法
C.問(wèn)卷調(diào)查法
D.專(zhuān)題訪談法
A.學(xué)習(xí)能力
B.執(zhí)行能力
C.專(zhuān)業(yè)能力
D.溝通能力
最新試題
信息的主要特性包括（）
績(jī)效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容對(duì)崗位進(jìn)行管理，工作分析做好了，崗位說(shuō)明書(shū)才能更科學(xué)合理，根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)做的績(jī)效管理方案才更科學(xué)可行，崗位、部門(mén)所產(chǎn)出的績(jī)效才最優(yōu)。
制定績(jī)效計(jì)劃時(shí)提倡要遵循SMART原則，這里的“A”指的是（）
社會(huì)調(diào)查研究中對(duì)象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是（）
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，下列表述錯(cuò)誤的是（）
（）是一種比較簡(jiǎn)便易行的權(quán)重分配方法，這種方法比較適合于考評(píng)指標(biāo)少于10個(gè)的情況。
“目標(biāo)管理”的概念是（）1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來(lái)的。
當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）
個(gè)人績(jī)效是組織績(jī)效的根本和基礎(chǔ)，只有使個(gè)人工作績(jī)效最大化，才有可能使組織績(jī)效最大化。