A.共情能力
B.創(chuàng)新能力
C.平衡能力
D.觀察能力
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A.興趣是內(nèi)部動(dòng)力,獎(jiǎng)勵(lì)是外部動(dòng)力
B.過(guò)度獎(jiǎng)勵(lì)反而會(huì)造成對(duì)道德的破壞
C.在教育過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)完全免除懲罰手段的運(yùn)用
D.教育需要適度的懲罰
A.咿呀學(xué)語(yǔ)
B.癡人說(shuō)夢(mèng)
C.見(jiàn)義勇為
D.嬰兒啼哭
A.獲得廣博的知識(shí)
B.教育大家成為生活的追求者
C.培養(yǎng)高尚的情操
D.提高道德修養(yǎng)
A.3000
B.5000
C.8000
D.10000
A.馬斯洛
B.阿爾弗雷德
C.榮格
D.維雷娜・卡斯特
最新試題
好奇心是人類(lèi)獨(dú)有的特質(zhì)。
孔子推崇“富而無(wú)驕”者,認(rèn)為這是富有之人的最高境界。
近代教育認(rèn)為生活不需要學(xué)習(xí)。
人類(lèi)的智力活動(dòng)能力是由兩個(gè)因素決定的:基因和后天的學(xué)習(xí)。
沈從文的《邊城》以一次成稿,未加修改而聞名。
資本主義的生產(chǎn)方式能增強(qiáng)人們的興趣。
要培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的高級(jí)人才,培養(yǎng)前的篩選更為重要。
挑選管理者應(yīng)當(dāng)以道德標(biāo)準(zhǔn)作為第一準(zhǔn)則。
目前我國(guó)研究生入學(xué)考試的問(wèn)題在于,考試題目質(zhì)量不高,信度、效度較低。
獎(jiǎng)勵(lì)能夠提升道德水平。