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判斷題德國(guó)的篩選制度可以準(zhǔn)確地、全方位地挑選出高智商、高情商的人才。

1.判斷題鄭也夫認(rèn)為，早期分流進(jìn)行篩選的效度較高。

2.判斷題德國(guó)所有的工廠都可以接受學(xué)生實(shí)訓(xùn)。

3.判斷題在德國(guó)，三種不同類型的學(xué)校之間存在轉(zhuǎn)軌的通道。

4.判斷題設(shè)立綜合中學(xué)的提議是由德國(guó)的保守派提出的。

5.判斷題在針對(duì)德國(guó)三軌制教育的改造方案中，設(shè)置定向階段，推遲分流時(shí)間這一舉措，得到了德國(guó)大多數(shù)民眾的支持。