沈從文的《邊城》以一次成稿，未加修改而聞名。

中國(guó)教育應(yīng)提供一個(gè)寬容、自在、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才有利于創(chuàng)新性人才的產(chǎn)生。

環(huán)境對(duì)創(chuàng)新者有一定的影響。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是控制的手段。

人類富足以后，要想不墮落，就需要依靠文化手段。

目前我國(guó)研究生入學(xué)考試的問(wèn)題在于，考試題目質(zhì)量不高，信度、效度較低。

情緒是進(jìn)化中產(chǎn)生的幫助人類生存的工具。

若通過(guò)選舉競(jìng)選來(lái)決定管理者的歸屬，在沒(méi)有完善的制度約束下，那么一定會(huì)產(chǎn)生“拉票”甚至賄選的情況。

理想的選拔環(huán)境是，學(xué)生都不復(fù)習(xí)或進(jìn)行同等強(qiáng)度的復(fù)習(xí)。

在當(dāng)代，中國(guó)的創(chuàng)造性人才占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)等國(guó)家。