A.義務(wù)
B.羞恥
C.良心
D.性
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你可能感興趣的試題
A.主導(dǎo)
B.決定
C.催化
D.動(dòng)力
A.《高等教育法》
B.《教師法》
C.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》
D.《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》
A.多樣性
B.專門(mén)性
C.群體性
D.復(fù)雜性
A.學(xué)生來(lái)源多樣化
B.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)多樣化
C.辦學(xué)形式多樣化
D.功能多樣化
A.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
C.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的試行
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
最新試題
大學(xué)德育的主要內(nèi)容有()。
高等職業(yè)院校的教學(xué)方法應(yīng)從()出發(fā)。
德國(guó)實(shí)施學(xué)歷性高等職業(yè)教育的機(jī)構(gòu)主要有()。
導(dǎo)師制是指由導(dǎo)師對(duì)研究生的()等方面進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種教學(xué)制度。
中世紀(jì)時(shí),歐洲大學(xué)普遍把()作為其它專業(yè)的經(jīng)常預(yù)備階段。
歐洲中世紀(jì)大學(xué)一般設(shè)()等科,其中文科屬大學(xué)預(yù)科性質(zhì)。
職業(yè)技能型人才主要包括()。
高等教育體制通常是指()。
高等學(xué)??茖W(xué)研究按科學(xué)研究的性質(zhì)分()。
高等職業(yè)教育的師資與普通高校的師資()。