A.違法主體的法律地位
B.違法行為的危害程度
C.違法行為的性質(zhì)
D.法律責(zé)任的內(nèi)容
E.承擔(dān)法律責(zé)任主體的身份
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A.教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算制度
B.教育執(zhí)法檢查制度
C.教育督導(dǎo)
D.教育行政監(jiān)察
E.教育審計(jì)
A.行政復(fù)議
B.行政訴訟
C.仲裁
D.教育申訴
A.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)
B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員
C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)
D.國(guó)務(wù)院
E.中國(guó)人民銀行
A.出國(guó)留學(xué)
B.到國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流
C.出國(guó)做研究
D.到國(guó)外任教
A.科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審核
B.教育行政部門審核
C.發(fā)改委審批
D.機(jī)構(gòu)編制部門審批
最新試題
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
高校學(xué)生享有的權(quán)利有()
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩摹?/p>
改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開(kāi)始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開(kāi)展教育教學(xué)。
民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立教師培訓(xùn)制度,為受聘教師接受相應(yīng)的思想政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)提供條件。
20世紀(jì)80年代,我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括()。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。