A.開發(fā)品種
B.提升質量
C.創(chuàng)建品牌
D.改善服務
E.宣傳品牌
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A.新的基礎設施
B.新的生產(chǎn)要素
C.新的生產(chǎn)方式
D.新的主導產(chǎn)業(yè)
E.新的經(jīng)濟政策
A.智能社會的基礎設施
B.成為文化傳播的主渠道
C.移動終端成為主要載體
D.完成富媒體化變革
E.與社交化、移動化融合產(chǎn)生了新的模式
A.企業(yè)
B.政府
C.個人
D.國有控股企業(yè)
A.數(shù)量很大
B.構成復雜
C.靜態(tài)
D.變化很快
A.私人企業(yè)
B.國有企業(yè)
C.集體企業(yè)
D.混合所有制企業(yè)
最新試題
數(shù)字化校園是指以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡為基礎建立的一種數(shù)字化教育環(huán)境。
以下是“互聯(lián)網(wǎng)+學科”帶來的改變有()
“互聯(lián)網(wǎng)+教育”五個基本特征是()
以下不是“互聯(lián)網(wǎng)+教研”基本教研方式的是()
人工智能助推教師專業(yè)發(fā)展主要表現(xiàn)在哪幾個方面?
“互聯(lián)網(wǎng)+教學”從優(yōu)化教學到模式重構包含以下哪幾個方面?()
“互聯(lián)網(wǎng)+”可以+什么?
2015年提出互聯(lián)網(wǎng)+,2016年落實互聯(lián)網(wǎng)+,2017年擴充互聯(lián)網(wǎng)+,2018年完善互聯(lián)網(wǎng)+,2019年全面推進互聯(lián)網(wǎng)+。
成長畫像是指在學生接受教育的成長過程中。以學生多來源多維度數(shù)據(jù)為基礎,描繪學生成長軌跡。通過數(shù)據(jù)分析技術生成全方位的學生畫像,既包含過程性描述,也包含總結性描述,促進學生全面而有個性的發(fā)展。
以下屬于“互聯(lián)網(wǎng)+學前教育”的優(yōu)勢是()