在藝術鑒賞的過程中，（）是鑒賞者能否從審美的角度與藝術作品交流和對話的心理基礎，體現(xiàn)了鑒賞者與藝術作品關系的性質。

在意境中，（）是基礎，如果沒有它，就無法塑造豐滿鮮活的藝術形象。

藝術素養(yǎng)的深淺決定著（）的高低，也決定了藝術接受的層次和質量。

大多數(shù)人是通過藝術鑒賞參與到藝術活動中的，他們經(jīng)由藝術鑒賞分享到美的饋贈，進而可望獲得認識的啟迪與（）

（）是由經(jīng)過加工提煉之后的口頭語言和文字語言組合而成。

（）是人的心靈運用感性材料建構審美意象的過程，來源于想象力的發(fā)揮。

藝術發(fā)展的（）是由藝術創(chuàng)作和藝術接受共同造就的。

在藝術鑒賞活動中，審美判斷力就是人們在鑒賞藝術作品的過程中獲得（）感悟其審美價值的能力。

藝術接受主體相應地具備（）和再創(chuàng)造的能力。

自康德以來，審美無利害便成為一條無可爭辯的原則，被用以確立審美與非審美的（）