A.少于5個(gè)
B.10-12個(gè)
C.13-15個(gè)
D.5-9個(gè)
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A.22點(diǎn)
B.23點(diǎn)
C.24點(diǎn)
D.睡前一小時(shí)
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.倒攝抑制
D.暈輪效應(yīng)
A.形象記憶、情緒記憶、運(yùn)動(dòng)記憶、情景記憶和語義記憶
B.瞬時(shí)記憶、長時(shí)記憶和短時(shí)記憶
C.陳述性記憶和程序性記憶
D.內(nèi)隱記憶與外顯記憶
A.3-7個(gè)組塊
B.5-9個(gè)組塊
C.7-11個(gè)組塊
D.9-13個(gè)組塊
A.持久性
B.敏捷性
C.準(zhǔn)確性
D.儲(chǔ)備性
最新試題
外出旅行時(shí)，老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品，若學(xué)生沒有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數(shù)量是（）
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起（）。
概念學(xué)習(xí)是指（）
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）
孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問題行為的描述（）
考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場景，表現(xiàn)出思維的（）
一般而言，人的大腦有四個(gè)記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和（）。
同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）