單項選擇題（）是基于多元智能理論的學(xué)前兒童發(fā)展評價基礎(chǔ)原則。
A.以人為本
B.以師為本
C.教師學(xué)生雙主體
D.以管理者為本
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1.單項選擇題中國肥胖問題工作組推薦的BMI超重和肥胖標(biāo)準(zhǔn)中的BMI值是按（）的所得。
A.體重/身高
B.體重/身高的平方
C.體重的平方/身高
D.體重的平方/身高的平方
2.單項選擇題（）思維是在直覺行動思維的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。
A.抽象邏輯
B.具體邏輯
C.抽象形象
D.具體形象
3.單項選擇題采用指數(shù)法測量學(xué)前兒童的“智力年齡”，智力年齡的英文簡稱是（）。
A.EQ
B.CQ
C.QQ
D.IQ
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幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因為（）
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。
題型：單項選擇題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學(xué)原理（）
題型：單項選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
題型：單項選擇題
畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項選擇題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
題型：單項選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項選擇題
以下哪項不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題