A.無(wú)目標(biāo)測(cè)評(píng)
B.常模參照性測(cè)評(píng)
C.效標(biāo)參照性測(cè)評(píng)
D.綜合測(cè)評(píng)
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A.成就測(cè)驗(yàn)與智力測(cè)驗(yàn)
B.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)與價(jià)格測(cè)驗(yàn)
C.態(tài)度測(cè)驗(yàn)與品德測(cè)驗(yàn)
D.描述性測(cè)驗(yàn)與預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)
A.理智的本體
B.護(hù)衛(wèi)的本體
C.感覺(jué)的本體
D.實(shí)驗(yàn)的本體
A.德?tīng)柗品?br />
B.問(wèn)卷法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.觀察法
A.前提
B.客觀要求
C.發(fā)展方向
D.基礎(chǔ)
A.觀
B.聽(tīng)
C.問(wèn)
D.薦
最新試題
品德測(cè)評(píng)作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象，其構(gòu)成部分不包括（）。
在FRC品德測(cè)評(píng)法中，為了控制被測(cè)人報(bào)告事實(shí)的虛假性，可采取的措施不包括（）。
加權(quán)的類(lèi)型不包括（）。
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論，歸屬需要強(qiáng)的人（）。
大五人格測(cè)驗(yàn)認(rèn)為影響行為的人格因素有（）
下列不符合評(píng)語(yǔ)報(bào)告特點(diǎn)的表述是（）。
履歷檔案分析在人員測(cè)評(píng)與選拔中的不足不包括（）。
管理游戲需要控制的誤差是（）
在筆試中，評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測(cè)評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與（）。
（）是指?jìng)€(gè)體接受某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及從事某項(xiàng)工作（社會(huì)實(shí)踐）的實(shí)踐經(jīng)歷。