A.確立標(biāo)準(zhǔn)體系
B.確立正確的實(shí)施計(jì)劃
C.確立測(cè)評(píng)目的
D.組織測(cè)評(píng)人員
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A.0.34
B.0.64
C.0.70
D.0.54
A.分點(diǎn)賦分法
B.分段賦分法
C.連續(xù)賦分法
D.計(jì)分賦分法
A.主觀經(jīng)驗(yàn)法
B.多元回歸分析法
C.德?tīng)栰撤?br />
D.層次分析法
A.德?tīng)栰撤?br />
B.層次分析法
C.多元分析法
D.主觀經(jīng)驗(yàn)法
A.標(biāo)記
B.絕對(duì)數(shù)的權(quán)重表示
C.相對(duì)數(shù)的權(quán)重表示
D.加權(quán)數(shù)的表示
最新試題
()是指?jìng)€(gè)體接受某種專業(yè)知識(shí)以及從事某項(xiàng)工作(社會(huì)實(shí)踐)的實(shí)踐經(jīng)歷。
從標(biāo)志表示的形式來(lái)看,標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
以下屬于心理測(cè)試主要類型的有()
面試中把握“看”的技巧要注意()。
考場(chǎng)規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實(shí)施程序的哪個(gè)階段?()
在FRC品德測(cè)評(píng)法中,為了控制被測(cè)人報(bào)告事實(shí)的虛假性,可采取的措施不包括()。
目前比較流行的特殊能力傾向測(cè)試主要有()
對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的解讀通常有兩種方法,即常模參照解釋方法和()
下列關(guān)于人員測(cè)評(píng)的方法與技術(shù)說(shuō)法正確的是()
診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果()。