A.領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)
B.工作條件
C.個(gè)人發(fā)展前途
D.工作上的責(zé)任感
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A.工作條件
B.監(jiān)督
C.公司政策
D.責(zé)任
A.受到獎(jiǎng)賞
B.受到恐嚇
C.受到壓制
D.受到忽視
E.受到懲罰
A.個(gè)體是內(nèi)控型類型
B.自我設(shè)定的目標(biāo)
C.目標(biāo)公開化
D.自我效能感
A.目標(biāo)設(shè)置
B.公平理論
C.強(qiáng)化理論
D.行動(dòng)激勵(lì)
E.加工車間模型
A.工作分享
B.遠(yuǎn)距離辦公
C.壓縮工作周
D.工作特征模型
E.彈性工作時(shí)間
A.被擴(kuò)大的報(bào)酬
B.主管的報(bào)酬結(jié)構(gòu)
C.被提升的報(bào)酬
D.同事的態(tài)度
E.相對(duì)報(bào)酬
A.質(zhì)量控制
B.高度發(fā)展的計(jì)算機(jī)軟件
C.在大學(xué)訓(xùn)練這些技術(shù)
D.計(jì)算機(jī)
E.具有更佳數(shù)學(xué)技能的管理者
A.這些行政管理人員有的懂得公平理論,有的不懂
B.問題不在這些行政管理人員身上,而是公司領(lǐng)導(dǎo)不懂得公平理論
C.這些行政管理人員的素質(zhì)和覺悟各不相同
D.這些行政管理人員所選擇的參照對(duì)象不同,就會(huì)產(chǎn)生不同的公平感和不公平感
A.模糊的
B.與家庭而不是與工作有關(guān)
C.無限的
D.具有適度挑戰(zhàn)性
E.具體的
A.安全需要
B.社交需要
C.生理需要
D.尊重需要
最新試題
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
管理工作中寬嚴(yán)結(jié)合的原則可以具體體現(xiàn)為()
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
管理者角色在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表的是()
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
溝通的選擇性障礙包含有()
解決企業(yè)中“老大難”的問題時(shí)首先需要思考系統(tǒng)層面如機(jī)制、規(guī)則和流程的改善。
在溝通的反饋方面常常存在的問題是()
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生,需要()
目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了()