A.精心設計好論題 B.師生雙方認真準備 C.發(fā)揮老師的主導性 D.善于做好總結
A.把教學目標簡單化 B.使用教學手段不恰當和不考慮師生關系的和諧 C.牽強附會,華而不實 D.缺乏常識,操作技能低