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判斷題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，處于自我中心階段的兒童缺乏按規(guī)則、規(guī)范行為的自覺性，還不能充分理解準(zhǔn)則的程序和意義。

1.判斷題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，前道德階段的兒童已經(jīng)具有了規(guī)則意識。

2.判斷題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，前道德階段的兒童行為多與生理本能的滿足有關(guān)。

3.判斷題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，前道德階段的兒童已經(jīng)有了道德觀念的發(fā)展。

4.判斷題皮亞杰認(rèn)為，兒童的品德發(fā)展是一個由逐步主觀責(zé)任感向客觀責(zé)任感的轉(zhuǎn)化過程。

5.判斷題瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童的品德發(fā)展是人的自然天賦與相應(yīng)的社會因素相互作用的結(jié)果。