單項選擇題選擇小學數(shù)學教學方法的指導思想是（）。
A.注入式
B.啟發(fā)式
C.發(fā)現(xiàn)式
D.探究式
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1.單項選擇題能按運算順序做加法和乘法，并求出正確結(jié)果，這反映了學生的（）。
A.數(shù)學表象
B.數(shù)學技能
C.數(shù)學能力
D.數(shù)學想象
2.單項選擇題提出學習過程的階梯模式的心理學家是（）。
A.加涅
B.布魯納
C.皮亞杰
D.列昂節(jié)夫
3.單項選擇題順向遷移和逆向遷移的劃分是依據(jù)遷移的（）。
A.效果
B.方向
C.內(nèi)容
D.手段
4.單項選擇題我國的小學數(shù)學教材名符其實地發(fā)展為綜合式體系的時間是（）。
A.1963年
B.1978年
C.1986年
D.1992年
5.單項選擇題熟練地掌握一位數(shù)的加法和相應的減法是整數(shù)教學中哪一個循環(huán)圈的教學重點（）。
A.20以內(nèi)的數(shù)
B.100以內(nèi)的數(shù)
C.10000以內(nèi)的數(shù)
D.多位數(shù)
最新試題
學生在教師的指導下通過實驗操作獲得“一個圓錐體的體積等于等底等高的圓柱體體積的1/3”這一結(jié)論，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？
題型：問答題
在學習中，教師不斷創(chuàng)設情景，使學生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性，這是學習過程中的（）。
題型：單項選擇題
從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的解決實際問題的能力。
題型：問答題
有些小學兒童能夠熟練背誦乘法口訣表，但是不知道其實際意義，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
嘗試學習法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
學生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教材應以（）為主線。
題型：單項選擇題
在小學數(shù)學的學習中，隨著年級的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據(jù)是（）。
題型：多項選擇題
嘗試學習法的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題