甲、乙、丙、丁四人都喜歡踢足球、愛(ài)觀看足球比賽。但他們觀看足球比賽的情緒表現(xiàn)卻非常不一樣。當(dāng)自己喜歡的球星踢進(jìn)一個(gè)好球時(shí)，甲立刻大喊“好球好球”，同時(shí)興奮地手舞足蹈；乙也挺激動(dòng)，叫好并鼓掌，卻沒(méi)有那般狂熱；丙只是平靜地說(shuō)一句“這球踢得很不錯(cuò)，有水平”；而丁則始終沉默不語(yǔ)，會(huì)心一笑。
請(qǐng)描述甲、丙兩人的氣質(zhì)類(lèi)型特征，并說(shuō)明如何施以針對(duì)性的教育？您可能感興趣的試卷
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A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.精力旺盛，爭(zhēng)強(qiáng)好勝
B.情緒平穩(wěn)，自制力強(qiáng)
C.舉止緩慢，優(yōu)柔寡斷
D.穩(wěn)定性差，容易見(jiàn)異思遷
最新試題
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括（）
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級(jí)動(dòng)物）所特有的。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
（）是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
（）是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分，（）都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。